Unser Leitbild

Wir sehen jedes Kind als Geschenk, Geschöpf und Abbild Gottes. Deshalb nehmen wir das Kind so wie es ist, liebevoll an. Die uneingeschränkte Würde jedes Einzelnen ist darin begründet und prägt somit auch unseren Umgang mit uns selbst, im Team, mit den uns anvertrauten Kindern und ihren Eltern.
Unser Kindergarten ist offen für Kinder aus Familien anderer Glaubenshaltungen. Wir achten die religiöse Überzeugung, die die Kinder in ihrem Elternhaus vermittelt bekommen. Von den Eltern wird erwartet, dass sie das religiöse Angebot der Einrichtung akzeptieren.
Bei uns lernt das Kind in der Gemeinschaft zu leben und christliche Werte, wie Toleranz und Nächstenliebe zu üben. Durch Nachspielen von Geschichten aus der Bibel und von Heiligen kann das Kind Gefühle und Erlebnisse besser verstehen und nachvollziehen.
Wir beten zusammen, singen religiöse Lieder und feiern kirchliche Feste.
Gemeinsam helfen wir mit, die Schöpfung zu erhalten, indem wir achtungsvoll mit der Natur und den Lebewesen umgehen. Beziehungsfähigkeit soll helfen Gleichgültigkeit und Egoismus zu überwinden.
Durch Persönlichkeit und Individualität unterscheidet sich jedes Kind von anderen Kindern. An erster Stelle steht bei uns das Kind mit seinen unterschiedlichen Bedürfnissen und Rechten. Kinder haben grundlegende Rechte die schon in der UN-Kinderrechtskonvention verankert sind:

• Recht auf bestmögliche Bildung, von Anfang an
• Recht auf umfassende Mitsprache und Mitgestaltung bei ihrer Bildung
• Recht auf Schutz und Unterstützung

Im Mittelpunkt unserer Arbeit steht das Kind, das wir als eigenständige Persönlichkeit annehmen. Kinder fühlen, denken und handeln entsprechend ihrem Entwicklungsstand. Bereits kleine Kinder sind aktive Mitgestalter und können ihre Bedürfnisse äußern. Auch Umwelt und Gesellschaft prägen das Kind. Sie sind schutzbedürftig, aber auch selbstbewusst, verantwortungsbewusst und kompetent ihrer Einzigartigkeit sind sie auf Selbstbestimmung und Selbsttätigkeit angelegt. Sie wollen von sich auslernen, und ihre Neugierde sowie ihr Erkundungs- und Forscherdrang sind der Beweis dafür. Sie lernen mit Leichtigkeit und Geschwindigkeit, sind reich an Ideen und Einfällen. Sie brauchen unser Vertrauen und unsere Zuwendung, aber auch Anreize, um ihr Interesse am Lernen zu wecken. Auch wir Erwachsene können von Kindern lernen. Sie können selbstständig Entscheidungen treffen, benötigen dabei jedoch unsere Unterstützung und Hilfe. Mädchen und Jungen werden in ihrer geschlechtsspezifischen Entwicklung unterstützt.